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当前的初中历史课堂教学存在教师操之过急的做法。教师应学会等待学生,尊重学生个体成长规律,为学生创设良好的平台,最终实现学生核心素养的提升。
初中历史课堂教学需要“等待”——七年级上册《战国时期的社会变化》课堂观察有感
【摘 要】
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当前的初中历史课堂教学存在教师操之过急的做法。教师应学会等待学生,尊重学生个体成长规律,为学生创设良好的平台,最终实现学生核心素养的提升。
【机 构】
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福建霞浦县第八中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2018年34期
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