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今年上海市的中考作文题依旧是延续了12年的全命题作文,也是连续12年的“裸题”。这种“裸题”虽然没有提示,但由于题目本身表意明确,指向具体,所以既能减少考生审题的时间,避免考生进入审题游移之误区,也能留给考生打开思路的足够空间,使写作更加自由。《有一种甜》还延续了往年命题激励考生发挥正能量,从生活中体察个体特点,注重考生真实感受的趋势,相对保持了上海市中考作文命题的连续性和稳定性。
这道题有意蕴但不隐晦,大多数考生都能从题目中悟出写作指向。但如果审题不细,也会出现偏离题意或扣题不紧的现象。审题的关键有二:其一,“有一种甜”是一个动宾短语。若在其后加上一些成分补全句子,譬如“有一种甜,让我养成朗诵古诗文的习惯”“有一种甜,让我学会了背起行囊走四方”等,那思路就容易打开了。其二,“一种甜”是一个偏正短语。“一种”为“偏”的部分,是写作的着眼点,从数量上加以限制,是一种,不是几种。“甜”是“正”的部分,为写作的落脚点。
题眼“甜”看似简单,实际上内涵丰富。“甜”这个词,在《现代汉语词典》中的释义有三:①像糖和蜜的味道(跟“苦”相对);②形容乖巧,讨人喜欢;③形容舒适、愉快。那么,选择它的本义或引申义来写作文都是不跑题的。不过,根据自己的生活感悟,写出“甜”的引申义,表达出其表面看并非“甜”,甚至可能带点苦涩,但你通过体验、思考发现了别样的“甜”——或舒适,或愉快,或美好,或幸福,在立意上就会胜人一筹。同时,“有一种甜”体现生活化口语特点的表述又侧重于你的心理判断,是你叙述了独特经历后加以判断的感受,这种感受又超越了一般意义上的“甜”。
这道题可写一件事,亦可写几件事。 如果写一件事,则在叙事的层次上有更高的要求,或倒叙与插叙结合,或进行细节描写,或欲揚先抑,欲说其“甜”,先说其“苦”,或用细致入微的心路变化来突出对“甜”认识的曲折,或将生活化的叙述过程与理论性的人生启示进行夹叙夹议的结合,使文章情理兼备,感人更醒人。如果写几件事,就要紧扣“一种甜”来叙述,当然还要注意详略有致。当详处要敢于放手写,细致刻画,铺陈发挥;当略处要舍得割弃,去掉可有可无的话。除此之外,还要注意各段之间的联系,以便保持全篇格调的统一。
这道题有意蕴但不隐晦,大多数考生都能从题目中悟出写作指向。但如果审题不细,也会出现偏离题意或扣题不紧的现象。审题的关键有二:其一,“有一种甜”是一个动宾短语。若在其后加上一些成分补全句子,譬如“有一种甜,让我养成朗诵古诗文的习惯”“有一种甜,让我学会了背起行囊走四方”等,那思路就容易打开了。其二,“一种甜”是一个偏正短语。“一种”为“偏”的部分,是写作的着眼点,从数量上加以限制,是一种,不是几种。“甜”是“正”的部分,为写作的落脚点。
题眼“甜”看似简单,实际上内涵丰富。“甜”这个词,在《现代汉语词典》中的释义有三:①像糖和蜜的味道(跟“苦”相对);②形容乖巧,讨人喜欢;③形容舒适、愉快。那么,选择它的本义或引申义来写作文都是不跑题的。不过,根据自己的生活感悟,写出“甜”的引申义,表达出其表面看并非“甜”,甚至可能带点苦涩,但你通过体验、思考发现了别样的“甜”——或舒适,或愉快,或美好,或幸福,在立意上就会胜人一筹。同时,“有一种甜”体现生活化口语特点的表述又侧重于你的心理判断,是你叙述了独特经历后加以判断的感受,这种感受又超越了一般意义上的“甜”。
这道题可写一件事,亦可写几件事。 如果写一件事,则在叙事的层次上有更高的要求,或倒叙与插叙结合,或进行细节描写,或欲揚先抑,欲说其“甜”,先说其“苦”,或用细致入微的心路变化来突出对“甜”认识的曲折,或将生活化的叙述过程与理论性的人生启示进行夹叙夹议的结合,使文章情理兼备,感人更醒人。如果写几件事,就要紧扣“一种甜”来叙述,当然还要注意详略有致。当详处要敢于放手写,细致刻画,铺陈发挥;当略处要舍得割弃,去掉可有可无的话。除此之外,还要注意各段之间的联系,以便保持全篇格调的统一。