论文部分内容阅读
最近我为八岁的儿子伤透了脑筋,其原因就是两个字“磨蹭”。每天放学无论是吃饭还是写作业,总是心不在焉,边玩边做,比如六点就趴在书桌上写作业,不管作业是多是少,几乎都是拖到深夜十点才能完成。这样的“拉锯战”天天上演,令一家人都苦不堪言。
随后,我又在小区内针对这一情况进行了随机调查,竟有89%的家长都坦言孩子普遍存在做事漫不经心、拖拖拉拉的坏习惯。那么,又该如何让孩子与磨蹭说再见呢?不妨一同分享以下三招:
第一招:时间奖励法。赏识是弥补孩子不足的最佳良药,孩子们做事拖沓无疑是浪费了时间,那么就不妨从激励孩子时间开始。例如孩子通常是1小时完成作业,如果孩子可以在40分钟内完成,那么节省的20分钟时间就可以让孩子自主安排,或是与父母聊天,或是出去散步,或是阅读自己喜爱的书籍等等。这样一来,便让孩子尝到了行动迅速的甜头,而且还从中感受到了生活的多姿多彩。久而久之,孩子就会从内心产生快速做事的愿望,这种内驱力对于孩子来讲就是最大的动力,效果自然会十分显著。
第二招:能力训练法。面对做事慢腾腾的孩子,不少家长只会一味地埋怨孩子,其实更应该深入地思考其中的症结所在。据我发现,有76%的孩子做事拖拉是由于能力的欠缺,尤其是缺乏视觉知觉和动作协调配合的能力。对此,家长不妨带领孩子尝试一些有趣的活动,比如与孩子一起打篮球、做手工、走迷宫、滑旱冰等等,都能极大地训练孩子的手眼和身体的协调能力。前不久,我就曾和儿子一起玩“火眼金睛”的游戏,就是快速写出一连串的数字或字母,如:adffcadcfccaacffccc,然后一眼看出一共出现了几个不同的字母,再分别用不同的符号标示出来。类似这样的智力游戏,不仅便于操作,而且极大地提升了孩子反应的敏捷性和思维的快捷性,可谓一举数得。
第三招:注意转移法。众所周知,十岁以下孩子的注意力持续时间是短暂的,大多集中在15分钟到25分钟。如果让孩子长时间做同一件事情,不仅注意力会产生分散,而且还会引起大脑的疲劳与心理的压抑。为此,我们不妨采取时间分割的方式转移孩子的注意力,比如练钢琴20分钟后可以凭窗远眺5分钟,或是闭目养神3分钟,或是做几节眼保健操等等,这样既让孩子保持了充足的精力,又避免产生心灵的厌倦。
有句话说得好:魔高一尺,道高一丈。无论面对孩子怎样的磨蹭,只要我们对症下药,多措并举,就一定会让磨蹭的“顽疾”从孩子的身边悄悄地走开。
孩子“贿赂”式交友要不得
文/钱小蛇
哥哥搬了新家,四岁的小侄女面临结交新朋友,但因为她年龄太小,小区里大一些的孩子都不乐意同她玩耍。于是,小侄女就偷偷从家里拿零食或玩具,出去“贿赂”那些大孩子,以期他们能同自己玩。
上星期,我去哥哥新居做客,发现了侄女这一状况,立即警觉起来:小朋友在新环境下,也面临如何适应与交友的困惑,但“贿赂”交友方式显然不可取,孩子同他人的交往方式存在一些潜在风险。而作为家长,在孩子面临交友困惑时,应该怎么做?非常值得我们思考。
“贿赂”交友,对别的孩子来说,可能只是面临诱惑时是否要东西,对“贿赂”者来说,影响更为严重。
首先,对个人长大后与人交往方式有重大影响,从小有“贿赂”习惯,在以后与人交往中,只考虑交易或交换效果,加之,“贿赂”交友,往往维持不了长期的玩伴关系,一段时间后,孩子又要面临“从头开始”,“贿赂”其他新伙伴,很难让孩子和其他伙伴建立真正的信任关系,影响孩子交到真正的朋友。
其次,“偷偷拿零食”行为,容易养成孩子的坏习惯,随着日益增加的需求,他可能从拿零食,发展到拿零用钱;也可能现在从自己家里拿,发展到从其他小朋友处拿……因为“偷偷拿”没有得到及时制止,可能会成为孩子的“随手习惯”。
最后,“贿赂”是给予对方好处,寓意着一方失去一方得到,让孩子失去了学会“分享”的快乐,在孩子性格成长过程中,容易产生“占有”、“自私”、“掠夺”等不合作成分,影响孩子参加团队活动或工作。
其实,到一个新环境,作为家长,应密切关注孩子的变化,及时帮助孩子融入新环境,适应新生活。
学会主动和其他家长打成一片。都说父母是孩子最好的老师,你的一举一动,孩子都在看着并模仿着。到了一个新社区,无论是爸爸还是妈妈,闲暇或饭后,带孩子主动和小区其他父母交流,或是一同做游戏,或是和其他父母一起,为孩子报同一个兴趣班,比如一起溜冰、跳舞、学围棋等,让其他父母先接纳你,和你建立起友好的家长关系,继而,孩子们也就更容易成为好朋友。
教会孩子学会分享,主动与其他小朋友建立友善关系。每次出来玩耍时,主动携带一些玩具,教会孩子学会与其他小朋友一起分享,主动参与到其他小朋友的游戏中,学会玩具交换玩耍。随身携带纸巾等日常用品,遇到其他小朋友摔跤了或是手脏了,教孩子主动扶起对方,或给对方擦一下小手,表示友善。
要仔细观察孩子变化,及时纠正不妥事件发生。每天注意孩子情绪变化,一旦发现孩子有不妥当行为,应及时纠正并制止。比如从家里偷偷拿东西事件,发现后一定要告诉孩子,可以和父母开口要,并强调不管遇到什么问题,父母都会给TA最大帮助,以此消除孩子惧怕的心理;然后还要告诉TA,“偷偷拿东西”是不礼貌不文明的行为,可以举一些相关例子,借机讲一下诸如“过街老鼠人人喊打”的俗语,因为老鼠总是喜欢晚上“偷偷拿东西”,所以大家都不喜欢等。
随后,我又在小区内针对这一情况进行了随机调查,竟有89%的家长都坦言孩子普遍存在做事漫不经心、拖拖拉拉的坏习惯。那么,又该如何让孩子与磨蹭说再见呢?不妨一同分享以下三招:
第一招:时间奖励法。赏识是弥补孩子不足的最佳良药,孩子们做事拖沓无疑是浪费了时间,那么就不妨从激励孩子时间开始。例如孩子通常是1小时完成作业,如果孩子可以在40分钟内完成,那么节省的20分钟时间就可以让孩子自主安排,或是与父母聊天,或是出去散步,或是阅读自己喜爱的书籍等等。这样一来,便让孩子尝到了行动迅速的甜头,而且还从中感受到了生活的多姿多彩。久而久之,孩子就会从内心产生快速做事的愿望,这种内驱力对于孩子来讲就是最大的动力,效果自然会十分显著。
第二招:能力训练法。面对做事慢腾腾的孩子,不少家长只会一味地埋怨孩子,其实更应该深入地思考其中的症结所在。据我发现,有76%的孩子做事拖拉是由于能力的欠缺,尤其是缺乏视觉知觉和动作协调配合的能力。对此,家长不妨带领孩子尝试一些有趣的活动,比如与孩子一起打篮球、做手工、走迷宫、滑旱冰等等,都能极大地训练孩子的手眼和身体的协调能力。前不久,我就曾和儿子一起玩“火眼金睛”的游戏,就是快速写出一连串的数字或字母,如:adffcadcfccaacffccc,然后一眼看出一共出现了几个不同的字母,再分别用不同的符号标示出来。类似这样的智力游戏,不仅便于操作,而且极大地提升了孩子反应的敏捷性和思维的快捷性,可谓一举数得。
第三招:注意转移法。众所周知,十岁以下孩子的注意力持续时间是短暂的,大多集中在15分钟到25分钟。如果让孩子长时间做同一件事情,不仅注意力会产生分散,而且还会引起大脑的疲劳与心理的压抑。为此,我们不妨采取时间分割的方式转移孩子的注意力,比如练钢琴20分钟后可以凭窗远眺5分钟,或是闭目养神3分钟,或是做几节眼保健操等等,这样既让孩子保持了充足的精力,又避免产生心灵的厌倦。
有句话说得好:魔高一尺,道高一丈。无论面对孩子怎样的磨蹭,只要我们对症下药,多措并举,就一定会让磨蹭的“顽疾”从孩子的身边悄悄地走开。
孩子“贿赂”式交友要不得
文/钱小蛇
哥哥搬了新家,四岁的小侄女面临结交新朋友,但因为她年龄太小,小区里大一些的孩子都不乐意同她玩耍。于是,小侄女就偷偷从家里拿零食或玩具,出去“贿赂”那些大孩子,以期他们能同自己玩。
上星期,我去哥哥新居做客,发现了侄女这一状况,立即警觉起来:小朋友在新环境下,也面临如何适应与交友的困惑,但“贿赂”交友方式显然不可取,孩子同他人的交往方式存在一些潜在风险。而作为家长,在孩子面临交友困惑时,应该怎么做?非常值得我们思考。
“贿赂”交友,对别的孩子来说,可能只是面临诱惑时是否要东西,对“贿赂”者来说,影响更为严重。
首先,对个人长大后与人交往方式有重大影响,从小有“贿赂”习惯,在以后与人交往中,只考虑交易或交换效果,加之,“贿赂”交友,往往维持不了长期的玩伴关系,一段时间后,孩子又要面临“从头开始”,“贿赂”其他新伙伴,很难让孩子和其他伙伴建立真正的信任关系,影响孩子交到真正的朋友。
其次,“偷偷拿零食”行为,容易养成孩子的坏习惯,随着日益增加的需求,他可能从拿零食,发展到拿零用钱;也可能现在从自己家里拿,发展到从其他小朋友处拿……因为“偷偷拿”没有得到及时制止,可能会成为孩子的“随手习惯”。
最后,“贿赂”是给予对方好处,寓意着一方失去一方得到,让孩子失去了学会“分享”的快乐,在孩子性格成长过程中,容易产生“占有”、“自私”、“掠夺”等不合作成分,影响孩子参加团队活动或工作。
其实,到一个新环境,作为家长,应密切关注孩子的变化,及时帮助孩子融入新环境,适应新生活。
学会主动和其他家长打成一片。都说父母是孩子最好的老师,你的一举一动,孩子都在看着并模仿着。到了一个新社区,无论是爸爸还是妈妈,闲暇或饭后,带孩子主动和小区其他父母交流,或是一同做游戏,或是和其他父母一起,为孩子报同一个兴趣班,比如一起溜冰、跳舞、学围棋等,让其他父母先接纳你,和你建立起友好的家长关系,继而,孩子们也就更容易成为好朋友。
教会孩子学会分享,主动与其他小朋友建立友善关系。每次出来玩耍时,主动携带一些玩具,教会孩子学会与其他小朋友一起分享,主动参与到其他小朋友的游戏中,学会玩具交换玩耍。随身携带纸巾等日常用品,遇到其他小朋友摔跤了或是手脏了,教孩子主动扶起对方,或给对方擦一下小手,表示友善。
要仔细观察孩子变化,及时纠正不妥事件发生。每天注意孩子情绪变化,一旦发现孩子有不妥当行为,应及时纠正并制止。比如从家里偷偷拿东西事件,发现后一定要告诉孩子,可以和父母开口要,并强调不管遇到什么问题,父母都会给TA最大帮助,以此消除孩子惧怕的心理;然后还要告诉TA,“偷偷拿东西”是不礼貌不文明的行为,可以举一些相关例子,借机讲一下诸如“过街老鼠人人喊打”的俗语,因为老鼠总是喜欢晚上“偷偷拿东西”,所以大家都不喜欢等。