【摘 要】
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儿童多动症是以行为障碍为特征的一种综合症,属于儿童期的发展性障碍,以活动过多、注意力缺陷、冲动任性、学习困难以及存在行为问题为主要特征。主要原因在于生理遗传、铅中
【机 构】
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广东教育学院教育系,茂名市电白县第四中学新校区
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儿童多动症是以行为障碍为特征的一种综合症,属于儿童期的发展性障碍,以活动过多、注意力缺陷、冲动任性、学习困难以及存在行为问题为主要特征。主要原因在于生理遗传、铅中毒和脑损伤等,也包括家庭教育因素的影响。可从家庭和学校两个方面采取教育干预措施,家庭方面包括:改变教养方式、建立家庭奖励等;学校方面包括:强化消退训练、程序训练和感觉统合训练等。
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