【摘 要】
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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对制约学校健美操专修学生在校期间从事健身操课教练工作的因素进行研究.其主要制约因素为学生在校期间习得的健身操课
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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对制约学校健美操专修学生在校期间从事健身操课教练工作的因素进行研究.其主要制约因素为学生在校期间习得的健身操课种类较少,还没有掌握熟练的带操方法和技巧;俱乐部会员素质偏低、健身意识不高等.最后提出相应的建议,以期对学校健美操教学工作水平的提高和健身俱乐部的进一步发展提供理论参考.
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