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语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”要想在教学上取得成功，必须具备一个重要的条件，那就是教师精彩的课堂语言。精彩的课堂语言要求准确精练外，还要富有情感性、幽默性和延展性，能够吸引、感染学生，为学生乐于接受，对学生产生积极影响。它犹如神奇的魔棒，能把课堂亮起来，钱梦龙老师，长于点拨，工于诱导，课堂语言如绵绵春雨滋润学生心田；宁鸿彬老师，即兴发挥，如吐珠玑，把学生熏陶得如痴如醉；于漪老师，或慷慨激昂，或哀婉悲切，善于