【摘 要】
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学生在的成长的过程中,除了引导学生获得知识,开启智慧,拓宽心智视野外,还应该注重培养学生的生活感受力,丰富个人的生活体验.学生每天都在班级中学习、生活、活动,班级是对
【机 构】
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云南省昆明市嵩明县杨林镇大树营小学 云南嵩明 651700
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学生在的成长的过程中,除了引导学生获得知识,开启智慧,拓宽心智视野外,还应该注重培养学生的生活感受力,丰富个人的生活体验.学生每天都在班级中学习、生活、活动,班级是对学生产生直接影响的团体,班级活动则成为学生在校学习生活的重要组成部分,班主任要转变角色,从过去的管理者、领导者变为指导者、帮助者、引领人.引导学生体验生活,发展个性,舒展自我,成为真正意义上的人.
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