论文部分内容阅读
数学教育是基础教育的重要环节,它不仅要让学生掌握知识.更要培养学生主动获取知识的学习能力,勇于创新的主体意识.促进学生的主体发展。要实现数学育人的目的,关键在于让学生主动参与数学课堂学习活动。一、激发兴趣。培养学生主动参与的欲望(一)创设情境。激发探索兴趣创设一定的情境.使学生在和谐、愉悦的气氛中学习,能激发学生探求知识的欲望.能打开思维的闸门,从而提高学生的学习效率。