眸子不掩其恶——读巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》

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《语文课程标准》强调阅读名著是阅读教育的需要。阅读名著是人文素质教育的需要。阅读名著是传统美德教育的需要。通过阅读:从葛朗台的"眸子"我们读出了什么是贪婪、吝啬;从葛朗台的"眸子"我们读出了什么是荒诞、可笑;从葛朗台的"眸子"我们读出了什么是可怜、可悲。
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