【摘 要】
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本文探讨音乐双语教学的方式方法,力图使学生在轻松欢快的音乐学习中完成对英语从有意注意到无意注意、再到有意注意的心理认知过程,并最终达到寓教于乐的效果。
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本文探讨音乐双语教学的方式方法,力图使学生在轻松欢快的音乐学习中完成对英语从有意注意到无意注意、再到有意注意的心理认知过程,并最终达到寓教于乐的效果。
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