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青少年法制教育在美国公民教育中具有举足轻重的地位,这种以培养青少年成为合格公民为理念的价值教育,在教育模式上积累了丰富经验,形成了独具美国特色的法制教育体系。我国青少年法制教育存在教育目标片面化、教育内客附属化、教育方式机械化等问题。应借鉴美国青少年法制教育的先进经验,在教育目标、教育内容、教育方式上加以改进,立足本体,取长补短,构建中国青少年法制教育体系。