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现代信息技术以其强大的优势和势不可挡的气势进入到课堂中,大大提高了教学效率,使课堂不在是老师讲学生听的枯燥教学,而是变成交互性、虚拟性、主动性相结合的多样化课堂。应用现代化信息技术打破了初中品德课传统教学框架,将品德课堂内容演绎成道德行为与学生生活和情感体验相结合的交互式学习场景,激发了学习兴趣,也使学生的道德品质进一步提升,促进学生身心健康、快乐成长。