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课堂是教学的主战场,把握好课堂,向40分钟要质量是高效课堂的关键。执教老师解读文本、巧妙设计的功力:“着眼一处,落实一处,处处有精彩”。紧抓关键词的巧板书,突出了重点,攻破了难点,运用不同的朗读形式的巧指导,使学生始终处于和谐的学习氛围中,扶放结合的巧安排,让课堂师生互动自然有效,而且学习小组在课堂中表现出积极的合作性、竞争性,充分发挥了学生学习的主体作用,成就了高效的语文课堂。