【摘 要】
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原苏联教育家赞科夫说：“我们要激发学生独立的探索思想，而这种探索思想又是跟活生生的情绪有机地联系着的，好的情绪使学生振奋，反之则会抑制他们的智力活动。”可见，情感教学是教
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原苏联教育家赞科夫说：“我们要激发学生独立的探索思想，而这种探索思想又是跟活生生的情绪有机地联系着的，好的情绪使学生振奋，反之则会抑制他们的智力活动。”可见，情感教学是教学中一个不可忽视的因素。笔者认为在教学过程中，教师应从以下几个方面做出努力。一、提高
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