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面对城乡教育发展不均衡,农村初中教学质量不高的现状,应加大对农村初中硬件设施的投入;培养德才兼备的校长,转变办学理念,创新提升教学质量的措施;打造一支政治素质高、业务能力强的教师队伍;立足课堂,构建“以学为主、一科多模”的课堂教学模式;夯实基础,做好小初衔接工作。
农村初中教学质量提升对策的思考
【摘 要】
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面对城乡教育发展不均衡,农村初中教学质量不高的现状,应加大对农村初中硬件设施的投入;培养德才兼备的校长,转变办学理念,创新提升教学质量的措施;打造一支政治素质高、业务能力强的教师队伍;立足课堂,构建“以学为主、一科多模”的课堂教学模式;夯实基础,做好小初衔接工作。
【机 构】
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长春市回族中学
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2021年2期
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