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基于科普创作之调查问卷方法的案例,分析和研究了科学研究与科学普及(科普创作)的关系。结果表明,在逻辑而理性地认知世界、改造世界方面,科学研究与科学普及是相通的,科技创新本身就是一个科学幻想的过程,且科普创作对科学研究能够起到融会贯通、触类旁通和举一反三的促进作用。科普作家要结合自身专业领域,带着浓厚的创作兴趣,掌握一定的科普方法,就能创作出好的科普作品。