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初中数学课堂教学活动开展过程中,伴随着新课改的实施,提出了更深层次的要求,逐渐形成了以学生为主体的教学模式,鼓励学生积极创新,对以往的教学模式进行了很大程度的变革,下面本文针对新课改实施后,我国传统教学模式在变革过程中采用的思维导图教学方式加以分析探讨,从而有效提升我国初中数学教学水平.
思维导图在初中数学教学中的应用研究
【摘 要】
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初中数学课堂教学活动开展过程中,伴随着新课改的实施,提出了更深层次的要求,逐渐形成了以学生为主体的教学模式,鼓励学生积极创新,对以往的教学模式进行了很大程度的变革,下
【机 构】
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江西省吉安市永新县思源实验学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年40期
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