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江西共产主义劳动大学作为我国教育事业发展过程中的一次伟大尝试，它的转制变更无疑是职业教育探索上的一大悲剧。在管理学视域下探索它转制变更的原因有助于为当今的职业教育管理提供一定启发。通过从管理学的角度去阅读相关文献与采访亲历者，不难发现，除了管理环境混乱带给江西共大不可避免的冲击外，其办学过程中缺乏一套科学的管理理论指导及由此引发的使命目标不明确、组织结构不协调和领导体制的不完善是造成其“悲剧”的重要原因。