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小学信息技术学科特点决定了课堂教学既要立足学科本位,又要紧密整合其它体系的知识,同时也要让信息技术和其他学科融合.信息技术的教学目的,不仅仅让学生掌握怎么操作计算机,而是如何利用计算机获取信息以及分析处理信息,并且利用信息技术解决学习和生活中的各种各样的问题.
把握课堂,让信息与生活相得益彰
【摘 要】
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小学信息技术学科特点决定了课堂教学既要立足学科本位,又要紧密整合其它体系的知识,同时也要让信息技术和其他学科融合.信息技术的教学目的,不仅仅让学生掌握怎么操作计算机
【机 构】
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浙江省东阳市吴宁第五小学 浙江东阳 322100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年10期
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