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针对传统高中信息技术课堂教学手段单一、落后,无法满足教育信息化飞速发展背景下的需求问题,提出一种“学习流”教学新形态,创造性地将技术与教学无缝融合,借助学习流管理系统将高中信息技术教学的组织、监控和管理集成起来,关注学习者的自身需求,有效地生成个性化教学新路径,提高学习效率和教学质量。
“学习流”在高中信息技术教学中的应用价值研究
【摘 要】
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针对传统高中信息技术课堂教学手段单一、落后,无法满足教育信息化飞速发展背景下的需求问题,提出一种“学习流”教学新形态,创造性地将技术与教学无缝融合,借助学习流管理系
【机 构】
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邳州市土山高级中学
【出 处】
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办公自动化
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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徐州市教育科学”十三五”规划2018年度立项课题.
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