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小学数学教学中建模工作思想的出现已经越来越受到广大教师的关注，并且在小学数学教学中也得到了十分有效的应用。数学建模思想对于小学生思维能力和知识的应用都有着十分积极的影响，但是当前很多教师并不明确怎样借助数学建模开展教学，文章针对这一问题进行详细研究。
试析小学数学的“数学建模”教学策略
【摘 要】
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小学数学教学中建模工作思想的出现已经越来越受到广大教师的关注，并且在小学数学教学中也得到了十分有效的应用。数学建模思想对于小学生思维能力和知识的应用都有着十分积极
【机 构】
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江西省宜黄县梨溪小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年5期
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