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合理的课程体系结构是培养高质量人才的关键。本文依据五年一贯制免费男幼师生的身心特点和用人单位对幼儿教师的要求及学前教育方面的相关文件和人才培养目标,对男幼师专业的课程设置问题进行研究,对通识课程、专业课程(包括专业理论和专业技能)、教育实践等进行优化设计。
五年一贯制免费男幼师课程设置初探
【摘 要】
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合理的课程体系结构是培养高质量人才的关键。本文依据五年一贯制免费男幼师生的身心特点和用人单位对幼儿教师的要求及学前教育方面的相关文件和人才培养目标,对男幼师专业
【机 构】
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镇江市高等专科学校丹阳师范学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目（2014SJD748）
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