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在我国目前行政性瀵泉和分税制为特征的财政体制下，地方政府担负这几乎全部的基础教育拨款，导致了地区间教育财政资金的投入差异的悬殊；教育投入的财政体制不合理，监管不到位。本文作者提出了继续保持教育支出总量增长；真正实现免费义务教育、全民教育。特别是贫困地区；进一步改革义务教育支出的财政管理体制；加强义务教育经费的财政管理和审计，提高支出效率等建议。