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学生是数学学习的主体，数学课程应以学生发展为本。随着高中课程改革的进行，发挥学生数学学习主体作用，现已成为教师提高教学效果、学生提高数学学习能力的关键。教师在课堂中发挥学生数学学习主体作用，促进学生在学习过程中的主动性、积极性和创新性的同时，也可以教材的编写、课堂教学的开展、评价方式等方面来考虑如何发挥学生数学学习的主体作用。