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曾隨意购得一书包,用其装书,感觉容量小且不便,时常埋怨。某日无意中打开夹层,发现内部别有洞天,笔夹、卡夹、放杯子之处一应俱全。
不禁陷入沉思,为何不曾发现这书包的妙用?大致是因为没有用心对待它。待物用心,则物尽其用;待人用心,则与人交善;待理用心,则豁然开朗。
用心是如此重要,对书包是如此,对万物也是如此。
以心待物,即带有善用一物的诚心及决心,并非将物收藏以至给物取名的肉麻矫作之举。一支好笔,将它扔给匹夫,大抵也就是生火取暖了;将它交给嗜书如命的王羲之,则能笔走龙蛇,造就天下第一行书的惊世之作。源头正在王羲之对于善用一物的决意。试问,术业有专攻的人,何人不对所有之器具爱惜有加?也正是对物之诚心,造就了一位位大师,一个个技艺有成者。
以心待人,是为人处世的关键所在。时而有一肚子怒气者,埋怨他人待己如何小肚鸡肠,斤斤计较。与他接触,便发现他与他口中的别人是如此相似。诚然,世间大有不仁无礼之人,不妨敬而远之。若难免有所接触,一言一行体现出你的诚意与真心,负面情绪便难能为非作歹。反之,若处处算计,步步计算得失,就难免彼此猜疑轻视,在无尽的怨气中步入互相之间的“鲍鱼之肆”了。
以心待理,不仅要铭记道理,用行为实践,更要敢于思考与质疑。明代王守仁潜心钻研朱熹的理论,整天盯着竹子思考,用恒心与耐心去思考,去追求真理的存在,终于成就“守仁格竹”的善谈,成了一位心学集大成者。固然,即便以心相待,仍难以取得理的无尽智慧,但如果不怀有真心,援疑质理,理的大门便永远不会敞开些许。正如苏轼所云“人间至味是清欢”,愚者餐饮清淡,不得“至味”,遂请教苏轼。苏轼问:“未曾欢,何来至味?”
对待万物,无论微不足道或是深不见底,不妨拿出恒心,拿出决心,拿出耐心……以这些人们仅有,也最可贵的精神瑰宝,去对待一切欢笑与泪水,生活也必将以心待你。
点评:
很多学生写议论文,认为材料是最重要的,其实不然,议论文,要在议论上下功夫。要让阅卷老师看到你的才华和思想,看到你独特的见识。本文的作者深谙议论文写作的要法,紧抓中心论点,以生活中的一件小事入手,运用多种议论方式,以点带面,侃侃而谈,层层深入,很值得高中阶段议论文初学者效法。
不禁陷入沉思,为何不曾发现这书包的妙用?大致是因为没有用心对待它。待物用心,则物尽其用;待人用心,则与人交善;待理用心,则豁然开朗。
用心是如此重要,对书包是如此,对万物也是如此。
以心待物,即带有善用一物的诚心及决心,并非将物收藏以至给物取名的肉麻矫作之举。一支好笔,将它扔给匹夫,大抵也就是生火取暖了;将它交给嗜书如命的王羲之,则能笔走龙蛇,造就天下第一行书的惊世之作。源头正在王羲之对于善用一物的决意。试问,术业有专攻的人,何人不对所有之器具爱惜有加?也正是对物之诚心,造就了一位位大师,一个个技艺有成者。
以心待人,是为人处世的关键所在。时而有一肚子怒气者,埋怨他人待己如何小肚鸡肠,斤斤计较。与他接触,便发现他与他口中的别人是如此相似。诚然,世间大有不仁无礼之人,不妨敬而远之。若难免有所接触,一言一行体现出你的诚意与真心,负面情绪便难能为非作歹。反之,若处处算计,步步计算得失,就难免彼此猜疑轻视,在无尽的怨气中步入互相之间的“鲍鱼之肆”了。
以心待理,不仅要铭记道理,用行为实践,更要敢于思考与质疑。明代王守仁潜心钻研朱熹的理论,整天盯着竹子思考,用恒心与耐心去思考,去追求真理的存在,终于成就“守仁格竹”的善谈,成了一位心学集大成者。固然,即便以心相待,仍难以取得理的无尽智慧,但如果不怀有真心,援疑质理,理的大门便永远不会敞开些许。正如苏轼所云“人间至味是清欢”,愚者餐饮清淡,不得“至味”,遂请教苏轼。苏轼问:“未曾欢,何来至味?”
对待万物,无论微不足道或是深不见底,不妨拿出恒心,拿出决心,拿出耐心……以这些人们仅有,也最可贵的精神瑰宝,去对待一切欢笑与泪水,生活也必将以心待你。
点评:
很多学生写议论文,认为材料是最重要的,其实不然,议论文,要在议论上下功夫。要让阅卷老师看到你的才华和思想,看到你独特的见识。本文的作者深谙议论文写作的要法,紧抓中心论点,以生活中的一件小事入手,运用多种议论方式,以点带面,侃侃而谈,层层深入,很值得高中阶段议论文初学者效法。