【摘 要】
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网络学习测评是"六网融通"人才培养模式的重要组成部分,是国家开放大学学习测评改革的重点。本文从"六网融通"释义出发,以学习测评和随学随考理念为指导,从网络学习测评视角
【基金项目】
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国家开放大学重大改革项目“六网融通”模式研究;国家开放大学“十二五”规划2014-2015年度重点课题“国家开放大学网络形成性考核研究”(课题批准号:G14A0005Z)成果之一
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网络学习测评是"六网融通"人才培养模式的重要组成部分,是国家开放大学学习测评改革的重点。本文从"六网融通"释义出发,以学习测评和随学随考理念为指导,从网络学习测评视角分析了"六网融通"的业务流和资源信息交互,并在总结国家开放大学多年网络学习测评经验的基础上,结合网络学习测评发展目标,构建了网络学习测评模式。
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