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学生不爱写作文,虽有个别学生在构思时浮想联翻,但真的要缀字成文,却有心无力,无从下笔.在平时的作文训练中,经常无话可说,言之无物,实在不行就拼拼凑凑,应付了事.究其原因就是学生在平时学习生活中缺少对素材的积累,储备不足,是写作瓶颈的主要原因.没有作文前的素材积累,学生写作时怎能信手拈来.
浅谈丰富学生作文素材的途径
【摘 要】
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学生不爱写作文,虽有个别学生在构思时浮想联翻,但真的要缀字成文,却有心无力,无从下笔.在平时的作文训练中,经常无话可说,言之无物,实在不行就拼拼凑凑,应付了事.究其原因就
【机 构】
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前郭县长山镇蒙古族中心小学
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2016年3期
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