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践行生活教育理论 提高特教德育实效
践行生活教育理论 提高特教德育实效
来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chad
【摘 要】
:
特殊教育学校可通过建立健全机制、引进社会有利资源、多渠道展示学生风采等方式,实现德育活动的常态化、社会化、生活化,从而不断提升德育管理实效,帮助残疾学生在活动中实践、
【作 者】
:
施建军
【机 构】
:
江苏省南通特殊教育中心
【出 处】
:
现代特殊教育
【发表日期】
:
2015年7期
【关键词】
:
生活教育
特教学校
德育
管理实效
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特殊教育学校可通过建立健全机制、引进社会有利资源、多渠道展示学生风采等方式,实现德育活动的常态化、社会化、生活化,从而不断提升德育管理实效,帮助残疾学生在活动中实践、体验、感悟,实现自我成长。
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