职业院校统计教学改革与实践能力的培养研究

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基于教育改革背景下,我国各职业院校对统计教学改革引起重视,并依据院校教学实况,创新多样化的教学模式与方法,能以满足学生学习需求为核心,注重基础知识与实践活动综合教学,帮助学生扎实掌握基础知识的同时,还可提升学生们的实践能力.同时,分析到统计教学内容较多、基础概念难理解,为降低学生们的学习难度,通过统计教学改革,提升统计教学质量,增强学生思维能力,从而促进学生学习与发展.
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