【摘 要】
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根据我国教育部的报告,由于我国高校艺术教育的师资、生源素质、课程体系等方面尚未成熟,对高校艺术的发展产生了重大的影响。针对这一情况,有关人士提出为了开拓学生的艺术
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根据我国教育部的报告,由于我国高校艺术教育的师资、生源素质、课程体系等方面尚未成熟,对高校艺术的发展产生了重大的影响。针对这一情况,有关人士提出为了开拓学生的艺术素养之路,扭转教师陈旧的教育观念,极力培养出面向全球与社会的创新型人才,需重新审查局势,找到切入口及大胆创新。
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