随着课程改革的不断推进,核心素养培育成为当今教育领域的核心问题,学科核心素养的落地是各学科教学的重点研究内容。主题教学以主题贯穿课堂,围绕主题创设情境、整合资源、构建问题、设计活动,是一种有效培育学科核心素养的教学模式。乡土地理素材贴近学生生活,具有真实性、实践性等特点。从乡土地理素材出发设计主题教学,是学科核心素养落地的有效教学方法。本文在当前课程改革的背景、提升课堂质量的要求和高考命题背景下,
＜正＞白细胞介素（IL）2和IL-7是动物体重要的细胞因子。IL-2具有促进T细胞的增殖与分化、激活细胞毒性淋巴细胞和巨噬细胞的活性;IL-7具有促进T细胞和B细胞的增殖的活性。研究证明IL-7促进T细胞介导的免疫依赖于IL-2。由于IL-2和IL-7 IL-2均有刺激淋巴细胞增殖作用,所以都
＜正＞台州市食品药品生产经营企业有74529家,其中药品生产企业54家,约占全市GDP的8%,监管任务极其繁重。为打造区域食品药品安全岛,台州市食品药品监管局按照党中央"四个最严"要求,以落实"四有两责"为抓手,持续推动治理能力现代化建设,全市食品药品安全保障水平显著提升,安全形势稳定趋好,没有发生一起食品药品安全事故,公众满意度逐年提升。千里之行始于足下。在监管工作中,台州市食品药品监管局坚
随着信息技术的发展应用进入新时期，数字化转型逐渐成为热潮，许多行业希望借助数字化转型对原有商业模式、价值体系和产品进行创新。通过考察产品创新影响企业发展的问题，以上市公司贵州茅台和片仔癀为例，分析二者数字化转型与产品创新过程，探讨产品创新对企业绩效的影响。研究发现，企业进行产品创新的原因是增强核心竞争力、提升产品价值量，以及获得可持续发展；企业通过自主探索研发的方式，借助大数据系统和洞察消费者需求
角药是将3味中药联合使用，相配成伍，互为犄角，以发挥最佳效用。李佩文教授认为痰、瘀、郁、虚为乳腺癌的关键病机，文章从散结抗瘤、防治并发症两方面归纳总结了李教授针对乳腺癌不同阶段病因病机常用的12组角药，辨证与辨病相结合，将瓜蒌皮-山慈菇-生甘草、橘核-荔枝核-猫爪草等5组角药配伍以预防乳腺癌患者复发转移，用女贞子-枸杞子-菟丝子、路路通-王不留行-露蜂房等7组角药以防治各类并发症，药简力专，疗效颇
“劳动教育”作为“德智体美劳”五育之一，具有极其特殊的教育成长价值[1]。本文通过对目前劳动教育实践过程和课程开发中存在诸多的问题进行分析，强调了劳动教育课程融合和开发的重要性；在此基础上，针对劳动教育课程的发展，提出了“课程融合”的理念，并以“垃圾的妥善处理与利用”这节课为例，详细讲述了课程融合的具体操作。
首次采用有机碱——四甲基胍替代传统的氢氧化钠或氢氧化钾作为制绒刻蚀剂，邻苯二酚和硅酸钠作为制绒添加剂进行单晶硅片制绒，并通过实验对不同四甲基胍浓度、邻苯二酚浓度、反应温度、反应时间对单晶硅片制绒的影响进行了分析。研究结果表明：制绒后单晶硅片表面的金字塔分布密集、大小均匀；在400～1000nm的波长范围内，单晶硅片的平均反射率为9.16%，比采用传统的碱醇制绒体系制绒时获得的反射率低；同时，该制绒