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幼儿进入幼儿园学习,也正是对幼儿的启蒙阶段,此时对孩子进行自理能力的培养,能够为孩子的成长奠定扎实的基础。在小班幼儿自理能力的培养过程中,教师可以通过构建有益的环境、通过游戏、故事等引导孩子养成良好的自理习惯,还可以通过相应的主题活动,帮助孩子养成习惯,并且通过家园合作,全面达成对幼儿习惯的培养。