【摘 要】
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小学音乐是培养小学生音乐素养，实现小学“美育”“德育”的重要课程，对于促进小学生的健康的成长具有重要的意义。而节n奏和声感是音乐的骨架和动力，是小学音乐课堂教学的重要
【机 构】
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长春市九台区第二实验小学,吉林长春,130500
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小学音乐是培养小学生音乐素养，实现小学“美育”“德育”的重要课程，对于促进小学生的健康的成长具有重要的意义。而节n奏和声感是音乐的骨架和动力，是小学音乐课堂教学的重要内容。尤其是在小学低段，教师通过对小学生进行节奏和声感的训练，可以帮助他n们更好地感受音乐的魅力和感染力，提升小学生的音乐学习兴趣。如何提升小学音乐节奏和声感的教学效率也是当前低段年级教学的重点。
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