【摘 要】
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本文根据我国学生英汉互译练习中在词汇、语法和文化等方面的一些常见错误,从英汉对比的角度归类分析母语(汉语)在英汉互译学习中的负迁移现象。
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本文根据我国学生英汉互译练习中在词汇、语法和文化等方面的一些常见错误,从英汉对比的角度归类分析母语(汉语)在英汉互译学习中的负迁移现象。
Based on the common mistakes of vocabulary, grammar and culture in the practice of Chinese-English translater translation among Chinese students, this paper analyzes and analyzes the negative transfer of mother tongue (Chinese) in English-Chinese mutualistic learning from the perspective of English-Chinese contrast.
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