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“了解作者当年生活的乐趣。这种乐趣体现了作者惩罚强暴、同情弱小的纯真的童心和视小为大、想象奇特的童趣。”这是苏教版实验教科书七年级(上)教参在《幼时记趣》一文“教学重点提示”中的第一条提示内容。“‘神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院’,这里连用‘捉’‘鞭“驱’三个动词,表现了惊恐方定,随即惩罚蛤蟆、驱除强暴、同情弱小的急切心情。”这是教参对课文一段内容所作的分析。