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在新课改不断深化的今天,数学学科教学正在得到改善。初中和高中数学教学密切联系,倘若在实施教学活动的时候,将初中数学和高中数学人为地割裂开来,将导致学生出现知识断层,难以建构完善的数学认知,发展数学学习能力。因此,广大的数学教师要关注初高中衔接教学。在本文中,本人将从数学知识和数学学科能力这两方面入手,就如何做好衔接工作进行详细说明。