【摘 要】
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近年来，经济快速发展，社会不断进步，语文是一门人文学科，语文课堂是落实传统文化教育的重要阵地。鉴于此，在小学语n文教学中应有机融入传统文化教育，从而实现学生人文素养的提高，促进学生的全面发展。本文对在小学语文教学中融入传统文化教育的意n义及其面临的问题进行了分析，并提出了在小学语文教学中有机融入传统文化教育的策略。
【机 构】
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江西省赣州市于都县长征源红军小学 江西赣州 342300
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近年来，经济快速发展，社会不断进步，语文是一门人文学科，语文课堂是落实传统文化教育的重要阵地。鉴于此，在小学语n文教学中应有机融入传统文化教育，从而实现学生人文素养的提高，促进学生的全面发展。本文对在小学语文教学中融入传统文化教育的意n义及其面临的问题进行了分析，并提出了在小学语文教学中有机融入传统文化教育的策略。
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