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教师结构性缺编问题的出现，对中国教育事业的影响是深刻的，需采取多管齐下的政策措施来加以解决。我国中小学特别是农村中小学存在教师结构性缺编问题，即教师总量达到或超过规定的编额，但实际编额不足或数量不能满足教学需要而出现的缺编问题。其主要表现在如下方面：
教师结构性缺编：农村义务教育发展的障碍
【摘 要】
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教师结构性缺编问题的出现，对中国教育事业的影响是深刻的，需采取多管齐下的政策措施来加以解决。我国中小学特别是农村中小学存在教师结构性缺编问题，即教师总量达到或超过规定
【机 构】
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湖北省宜昌市三峡大学田家炳教育学院
【出 处】
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师资建设：理论与政策版
【发表日期】
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2014年3期
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