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以苏教版为载体的小学数学课程教学与探究式教学法的结合,可以改变传统教学中学生课堂学习积极性弱、教材优势无法发挥等缺点,进而将整个小学数学教学的成果再次提高一个层次。文章结合实际的教学经验,以苏教版小学数学教材为载体,对探究式教学在小学数学中的应用方式进行分析,以为小学数学教学效果的提升提供有效的参考。