浅议我国采煤工作面支护改革

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总结了前两次采煤工作面支护改革所取得的成绩,提出了进行第三次支护改革的设想及必要性。 Summarizes the achievements of the two previous coal mining face support reforms and puts forward the idea and necessity of carrying out the third support reform.
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摘 要: 数学预习是数学学习中的一个重要环节。无论教师还是学生,都应该认识到通过数学预习能大大提高数学课堂学习的有效性。  关键词: 数学预习 数学课堂教学 学习有效性  《数学课程标准(2011版)》指出:要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。笔者认为,有意识地培养学生的数学预习能力,能够促进学生自主学习能力的发展,提高课堂教学的有效性。  一、数学预习的重要性  1.
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苏联黑色冶金原料基地主要是急倾斜含铁石英岩矿床。这类矿床的露天开采目前已进行到250~350m深度,根据已批准的技术设计,将来露天开采可达到520~700m极限深度。深部露天矿的
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一  现代的课堂教学绝不是照本宣科。肯定不是一种固定的程式化的模式,应该是动态的、可变的,应该考虑到许多变量,如学生对老师教学的认同度,对教材的不同理解,以及学生的情绪,等等。因此,我认为真正的课堂教学的主人是学生。把课堂还给学生必须落实在行动上,而不能只是喊喊口号。从形式上看,新教材的“新”,我认为主要体现在以下方面。  (一)数学儿童化。I.S.斯塔尔指出:“能够用来促进学习的任何正当方法和手
摘 要: 随着新课程教学理念在中职学校数学课堂教育中的不断践行,我们可以看出:开展有效教学的数学课堂需要教师树立新型教学观念,让学生适应实践性的学习课堂,不断提高教学质量和水平,从而达到教学目的。中职学校一般都是以技术学习为主的技能学习内容,因此数学基础作为重要的必学内容是教学重点和教学难点所在。根据中职学校教学特点和学生的学习特点,可以发现学生的数学基础较差,只有在教学过程中通过教学实践研究寻找
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摘 要: 随着我国教育事业的快速发展,各个学科的教学目标不断完善。社会文明的进步,让社会对于当代人才的要求越发多元化。培养学生的探究能力,让学生成为自主、独立的学习者,已经成为教育活动的重要目标。在初中数学教学活动中培养学生的探究能力,让学生参与到数学知识的开发与探究过程中,促进学生探究意识的形成,对于初中数学教学改革是十分重要的。本文分析了初中数学教学的现状,探究了培养学生探究能力的有效方法。 
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摘 要: 新课程改革倡导自主探究与合作交流的学习方式,强调学生学习方式的转变。在初中数学教学中,如何开展行之有效的小组合作,是当前初中数学教师正在探讨和研究内容。  关键词: 小组合作 初中数学教学 数学能力  积极倡导自主、合作、探究的学习方式,给数学课堂带来了新气象。萧伯纳有句名言:“两个人,每人有一个苹果,交换一下,仍是每人一个苹果;两个人,每人有一种思想,交换一下,每人就有两种思想。”这句