【摘 要】
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语文作业是提高学生语文能力不可缺少的途径,是语文教学过程中一个非常重要的环节。然而,多年的语文作业维持着传统旧习,也没有一套科学的作业评价体系,使学生逐渐失去对语文
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区水箐镇燎原小学
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语文作业是提高学生语文能力不可缺少的途径,是语文教学过程中一个非常重要的环节。然而,多年的语文作业维持着传统旧习,也没有一套科学的作业评价体系,使学生逐渐失去对语文作业的兴趣。在提倡素质教育和学生个性发展的前提下,我们应该摒弃以往陈旧的作业观,改革作业的形式与内容,从而使每个学生的个性得到充分的发展,学习能力和知识水平都得到提高。本文以小学语文教学中的作业设计作为研究内容,针对当前作业设计中存在的主要问题,提出了优化作业设计的策略,探讨采用怎样的作业才能充分发挥其在小学语文教学中的重要作用,为提高小学语文
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