【摘 要】
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<正>数学思想方法是教学的魂,是学生数学核心素养培育的重要内容。数学思想是探究研究数学所依赖的基础,也是数学课程教学的精髓。数学思想方法同数学知识一样是人类在长期的
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<正>数学思想方法是教学的魂,是学生数学核心素养培育的重要内容。数学思想是探究研究数学所依赖的基础,也是数学课程教学的精髓。数学思想方法同数学知识一样是人类在长期的数学活动中发展和积累起来,作为数学教学的隐形内容,教学时常常易被忽略。一、思考的引发最近几个小学数学教研员在一起谈到当下小学数学课堂教学时,都不约而同发出一种感叹:"现在不少数学课堂上常常活动丰富、学生参与、发言踊跃,热闹而积极,却难得见到让人怦然心动的场景,
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