【摘 要】
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新型城镇化对教育发展提出如下要求:呼唤以人为本规划教育事业发展,呼唤均衡优质的基本公共教育服务,呼唤与社会和谐发展的生态教育。但是目前城镇化发展阶段农村教育资源配
【基金项目】
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山东省教育科学“十二五”规划课题(2013JZ023)
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新型城镇化对教育发展提出如下要求:呼唤以人为本规划教育事业发展,呼唤均衡优质的基本公共教育服务,呼唤与社会和谐发展的生态教育。但是目前城镇化发展阶段农村教育资源配置面临诸多挑战,受教育人口向城镇集中,城市中小学超规模,大班额现象与农村学校生源流失形成鲜明对照,农村优秀教师流失严重,师资校际流动、支教活动等未能产生长效,等等。为此,应采取科学预测人口发展优势和受教育需求、以人为本规划城乡教育设施布局、正确认识并处理教育质量和效益之间的关系、合理控制学校规模和班额等策略。
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