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在教学中要注重学生观察能力的培养，引导学生学会观察的方法，介绍不同的识记方法使学生学会不同的学习识记辨析习惯。采用设问法，使学生养成“质疑——解疑”的良好思维习惯、借助阅读课本，促使学生学会阅读法。结合复习指导，使学生学会复习方法重视学生解题方法的指导，培养学生思维能力。
启动自主探究学习的策略浅谈
【摘 要】
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在教学中要注重学生观察能力的培养，引导学生学会观察的方法，介绍不同的识记方法使学生学会不同的学习识记辨析习惯。采用设问法，使学生养成“质疑——解疑”的良好思维习惯、借
【机 构】
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陕西省宝鸡市陇县城关镇南道巷中学 陕西 陇县 721200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年21期
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