【摘 要】
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目的探讨抚触手法对新生儿行为及生长发育的影响。方法选择我院足月正常儿100例,随机分为2组,实验组50例,对照组50例。实验组进行规范的抚触,对照组按新生儿常规护理。由护士
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目的探讨抚触手法对新生儿行为及生长发育的影响。方法选择我院足月正常儿100例,随机分为2组,实验组50例,对照组50例。实验组进行规范的抚触,对照组按新生儿常规护理。由护士和家长记录其睡眠和哭闹时间,记录10d;并分别记录出生时和60d时的体重。结果实验组新生儿的睡眠时间长于对照组(P﹤0.05),而哭闹时间短于对照组(P﹤0.05)。两组新生儿出生第60天时体质量比较,实验组新生儿的体质量高于对照组(P﹤0.05)。结论抚触能有效促进新生儿的生长发育和心理行为发育,值得推广。
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