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民族高校生源个性化发展急需建立技能型分类培养模式，其考核方式改革作为分类培养模式改革的一个组成部分，起到了非常重要的作用。本文重点分析现有考核方式的弊端，提出分类培养模式下考核方式改革的具体方案，在对课程体系进行分类的前提下，为不同培养目标的学生设置不同考核方式、考核内容和考核质量管理体制。
民族高校分类培养模式下考核方式改革研究
【摘 要】
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民族高校生源个性化发展急需建立技能型分类培养模式，其考核方式改革作为分类培养模式改革的一个组成部分，起到了非常重要的作用。本文重点分析现有考核方式的弊端，提出分类培养
【机 构】
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大连民族大学机电工程学院,大连民族大学,大连大学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2015年24期
【基金项目】
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辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“教学型高校技能型人才分类培养模式探索与实践”（编号：UPRP20140195）的阶段性成果.
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