【摘 要】
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当注意力集中于视场的某一对象或事件时,可能无法觉察视场中的非预想性刺激,这一现象被称为无意视盲(Inattentional Blindness,IB)。采用IB的静态研究范式,通过设置不注意、
【机 构】
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西南大学教育学部,西南大学体育学院国家体育总局体质评价与运动机能监控重点实验室,重庆电子工程职业学院体育与国防教育部,重庆师范大学教师教学发展中心
【基金项目】
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国家社会科学基金项目(项目编号:17BTY090)
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当注意力集中于视场的某一对象或事件时,可能无法觉察视场中的非预想性刺激,这一现象被称为无意视盲(Inattentional Blindness,IB)。采用IB的静态研究范式,通过设置不注意、注意分配和全注意3种注意试次条件,探讨经过长期体育专门训练的运动精英与普通群体在IB率方面的差异,旨在探讨体育训练对IB的影响。结果显示:(1)在不注意条件下,运动精英在高低2种工作记忆负荷的场景中,对于非预想性关键刺激(Critical Stimulus,CS)的IB率(未觉察CS率)均显著低于普通群体;(2)在注
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