论高职“概论”课教学中定量分析与定性分析的结合

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在高职“概论”课教学中,注重定量分析,实现定量分析与定性分析的有机结合,是有效增强高职“概论”课说理力度、实效性的科学方法。正确运用这一方法,必须正确把握定量分析的数据材料,收集运用的数据材料内容应丰富真实又具有内在联系,能反映热点问题、重大实际问题;必须正确处理定量分析与定性分析的关系,坚持定量分析为定性分析服务。这样才能增强高职“概论”课实效性,实现“概论”课的教学功能。 In the teaching of “Introduction” in higher vocational education, paying attention to the quantitative analysis and realizing the organic combination of quantitative analysis and qualitative analysis, it is a scientific method to effectively enhance the rationality and effectiveness of higher vocational education. Correct use of this method, we must correctly grasp the quantitative analysis of data materials, data collection and application of the contents should be rich and true and inherently linked to reflect hot issues, major practical problems; must be the correct treatment of quantitative analysis and qualitative analysis of the relationship, adhere to Quantitative analysis for qualitative analysis services. Only in this way can we enhance the effectiveness of “Introduction” class in higher vocational education and realize the teaching function of “Introduction”.
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