【摘 要】
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在小学语文的教学过程中, 课堂语言是老师个人修养的重要体现.在新课程义务教育改革的形式下, 要求老师的课堂语言应该更加简洁、 生动和规范.生动形象的课堂语言能够很好地
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在小学语文的教学过程中, 课堂语言是老师个人修养的重要体现.在新课程义务教育改革的形式下, 要求老师的课堂语言应该更加简洁、 生动和规范.生动形象的课堂语言能够很好地吸引学生的注意力, 调动学生的思维, 促进学生更好地学好小学语文知识. 本文笔者通过调查研究全国几所著名的小学语文课堂, 并进行深入的分析与总结, 就如何提高小学语文课堂教学中的语言艺术进行探讨, 提出一些的认识和建议.
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