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为培养适应中国特色社会主义法治国家建设需要的高素质法律人才，教育部启动实施了卓越法律人才教育培养计划。在此计划下，高校知识产权法学课程应在设定改革目标、明确改革基本原则的基础上，优化课程体系、修订教学大纲和教学内容、创新课程设计与教学模式、改进教学方法、丰富教学手段、拓展考试方法和加强教师队伍建设，以提高学生运用知识产权法学解决实际法律问题的能力，适应多样化知识产权法律职业要求。